Com parlar bé en públic

Des de l'assignatura de COED ens van donar la tasca de llegir aquest llibre. Fent una pinzellada per sobre d'aquest, és com una mena de guia que ens ajuda sobre tot el tema de parlar en públic com bé diu el títol i afegeix tècniques entre d'altres per a assolir bones presentacions.
La Imma ens va manar fer un resum d'aquest.
Personalment jo penso que és un llibre molt interessant ja que un tema clau com poden ser els nervis a l'hora d'exposar per exemple, hi ha diverses tècinques per controlar aquests.

Debat universitari

A COED la Imma ens va proposar la realització per mitjà de grups petits de diferents debats d'actualitat educativa (religió a les escoles, noves tecnologies a l'aula... entre d'altres.)
Per saber-ne una mica més sobre el tema ens va passar un vídeo d'una lliga universitària de debats i tot seguit ens va explicar les pautes de l'activitat.

Ens va facilitar un manual de participació de la lliga de debats universitaris per si teniem alguna qüestió sobre el debat que ens pogués ajudar.

El debat pot ser una activitat molt interessant alhora que es tracten diversos temes clau d'actualitat educativa molt interessants per a debatir a classe

Comunicació digital

Per mitjà d'aquest vídeo l'Imma ens va fer veure que importants són els elements com la velocitat, el ritme, la llum , la música, la posició de la càmera... entre d'altres.



Seguídament després del video vàrem veure una conferència molt interessant de Guillermo Orozco en "Comunicación audiovisual" la qual ens va fer arribar a comprendre la responsabilitat tant dels professors com dels pares alhora de mediar ja que sino només els hi queda lo que els interessa als mitjans han volgut transmetre.

Aquí teniu la conferència de Guillermo Orozco:

Procés de composició escrita

Esquema sobre el model teòric de Linda Flower i John R. Hayes del 1981





He penjat aquest quadre que he trobat en el bloc d'en Joan Amat ja que m'ha semblat molt intereessant i esquemàtic.

Propietats textuals

L'Imma, ens ha explicat les propietats del text, aquestes poden ser tant descriptives com prescriptives.

Descriptives, (a-coherència, b-cohesió i c-adequació): analitzen i expliquen el funcionament d'algun aspecte lingüístic.

a)coherència: selecciona la informació rellevant de la que no ho és.


b) cohesió: connectors, pronoms, sinònims, entre d'altres.


c)adequació: si el text està adequat a la mateixa situació comunicativa.


Prescriptives,(a-correció i b-variació): determinen les normes d'ús.


a)correcció: reflecteix a la norma explícita d'ús.


b) variació: qualitat dels trets estilístics i expressius d'un discurs.

Cançons

L'Imma ens va posa diferents de diferents registres cadascuna on havíem de dir que ens tranmetien aquestes cançons.

Aquestes cançons són:

Gripau blau

[Wiskyns] Lila

Pedro Navaja

Com un puny

Nit de Sant Joan (Jaume Sisa)

Raimon


Després d'haver-les escoltat totes vàrem posar en comú tot el grup les sensacions que ens havien transmés cadascuna.

El resultat d'aquest va ser sorprenent ja que a un grup de persones els hi transmetien unes coses que altres no es sentien identidicats, cosa que va fer que ens adonéssim que per a cadascú la lletra d'aquelles cançons li transmetien coses diferents.

La descripció

Dossier sobre la descripció:


Definició: mode d'organització del discurs que pretèn representar lingüísticament persones, animals, entre d'altres.

Tipus de descripcio:

-Objectiva
-Subjectiva

Objectiva:actitud de l'autor imparcial davant de l'objecte descrit, només es limita a descriure l'objecte tal com és.

Subjectiva: l'autor reflecteix en la descripció lo que li transmet personalment l'objecte descrit.

Estructura dels textos descriptius:

- tema: presentació de l'objecte.

- Caracterització: qualitats, propietats, i parts de l'objecte de la descripció.

- Relació amb el món exterior: associacions que es poden activar amb altres móns.

Procés:

-explorar la situació:seleccionar les paraules precises per a poder imaginar-nos l'objecte.

-esquema estructural: ordenar les informacions que hem obtingut.

-redacció del text: redacció del text descriptiu.